编者按：《教育部简报》第79期，以《武汉大学着力加强学风建设 营造良好学术环境》为题，报道了我校通过齐抓共管、建章立制、加强宣传、强化措施等方式，大力倡导“重学风、强自律、促精品”的学术风尚，着力营造良好学术环境。

武汉大学着力加强学风建设 营造良好学术环境

教育部简报〔2012〕第79期

武汉大学把学风建设作为加快建设“中国特色、世界一流”大学步伐的根本要求，作为事关办学声誉和长远发展的头等大事，作为提高学术水平和研究能力的重要保证，大力倡导“重学风、强自律、促精品”的学术风尚，着力营造良好学术环境。

一是齐抓共管，建立健全学风建设工作机制。成立学风建设工作领导小组，建立层层落实、协调配合的工作机制。校学风建设工作领导小组负总责，制定学风建设总体规划、重大决策和年度工作计划，指导检查全校的学风建设工作；校学术委员会、学术道德建设委员会和各相关职能部门分工合作，各院系党政及院系教授委员会抓具体工作，为学风建设提供有力保障。

二是建章立制，不断完善学风建设制度体系。从学校、学院、学者、学生四个层面入手，先后出台和完善一系列有关规定，形成以《武汉大学学风建设实施细则》、《武汉大学学术道德规范实施细则》等专项制度为主，以其它有关制度规范为辅，院系相关配套措施为补充的学风建设制度体系，把学风建设渗透到学校各项规章制度建设之中，实现学风建设工作的常规化和全覆盖。

三是加强宣传，发挥先进典型示范引领作用。加强学术道德和优良学风宣传教育，将学风建设列入创先争优活动的重要内容，推广实施“烛光领航工程”，推出《武汉大学师德铭》，评选杰出校长贡献奖、师德标兵、教学名师和“我最喜爱的老师”，多渠道宣传优秀教师先进事迹，引导教师以身立教、以德育人、为人师表。举办“科学道德和学风建设”、“学术与人生”专题讲座，开展学术科技节、文化沙龙等学术活动，评选“十大珞珈风云学子”、学术之星，表彰考试诚信先进班集体和先进个人，在学生中选树先进典型，带动和促进学风建设。

四是强化措施，努力营造良好学术环境。学校把学风建设列入年度工作要点，纳入日常工作范畴，作为新生入学教育、新教师上岗培训、教职工岗位培训等常规工作内容。改革职称评聘办法，完善学术研究奖励办法，设立专职科研岗位和自主科研项目，建立健全学术评价机制，形成努力创新、力求精品的正确学术研究导向。在职称评定、项目申报、评优评先等工作中实行一票否决，严肃查处各类学术不端行为和学风违纪行为,惩防结合、标本兼治，形成尊重学者、敬畏学术的良好学术生态环境。近年来，学校严格按照规定查处了10多起学术违规行为，做到了“领导不干预、调查依程序、处理按规定”，在师生中起到了教育和警示作用。

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